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语文学习计划应该如何安排

学习啦【学习计划】 凤梅时间:2017-12-19 11:14:10我要投稿

  新的学期开始了,同学们的学习当然少不了语文学习计划。以下是小编给你推荐的语文学习计划应该怎么安排,希望对你有帮助!

  语文学习计划

  新的学期开始了,本学期是初中阶段的第一个阶段。为了学好语文,我为自己制定以下几条计划:

  1.每学完一课都是复习的课堂上所学的知识和书上的内容.

  2.每学完一课就预习下一课,有不懂的问题画起来,在课堂上问老师和同学.

  3.所学的生字的音,形,意要牢牢记住.

  4.每学完一课后,把好词佳句积累起来.

  5.每学完一课后,把自己的感受写在日记本上,使对课文的印象更深.

  6.要多看课外书,增长知识.

  7.预习新课时,注意收集有关课文的资料,就能加深对文章思想感情的理解,有助于知识的增长.

  8.在阅读课文的时候,要从阅读的内容展开联想.阅读的时候先要读通读懂,独立阅读思考,理解课文的主要内容,体会文章的思想感情,想到与课文有关的人和事,景和物,情和理.

  我为自己的指定的目标,我一定全力以赴,做到最好,为初中阶段留下一个完美的开始!

  语文学习计划安排

  1、课前要提前做好准备工具。

  2、上课要认真听讲,不东张西望,不和周围的人说悄悄话。

  3、每天坚持看半个小时课外书。

  4、资源和练习册的错题要及时改正,不能一天拖一天。

  5、老师布置的作业要按时时完成。

  6、生字或者写话作业要写工整,不能胡涂乱画。

  7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

  8、提前预习新课。

  如果我按照这些学习计划去做,这学期我就会更棒!

  语文学习的特点

  1、具备独立识字写字的能力

  语文学习重点是识字,经过了两年的识字方法、兴趣、能力的培养,孩子已经具备了较强的识字能力,所以,识字任务更多的是放手让孩子独立完成,包括在预习的时候独立使用多种方法识字,完成作业。识字教学不再是课堂教学的重点。而听写是反馈孩子识字效果最直接、最有效地手段。作为家长,在课下可以抽出十几分钟的时间给孩子听写,长此以往,孩子的识字写字能力会急速进步。

  ▊ 2、进入大量积累词汇的时期

  语文学习中语言积累的重要性毋庸置疑,积累的关键仍然是词语,而且是大量的词语积累,词语作为语言的组合元素,要像繁复的零件一样存储于孩子的脑海中,它是孩子将来语言表达的根基材料。大量词语的积累首先来源于课文,孩子们学习了课文,对课文的内容非常熟悉,在此基础上积累词语,属于理解性积累,记起来容易而且记牢。所以,课文中听写的词语要是大量的词汇。其次,词汇的积累来源于孩子丰富的课外阅读,这一块的积累体现孩子的个性差异。因此,孩子需要在掌握课本知识的基础上,进行大量的课外阅读。

  ▊ 3、进入深入准确理解文本的瓶颈期

  语文学习重点和难点进入了对文本的理解。对于这一点很多家长有深切的体会。这是一个艰难的瓶颈期,孩子现有的认知水平很难对一篇文章进行准确、深入的理解。抓中心、中心句词、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的能力都将从现在开始,一步一步在老师的指导下形成能力。这也为四年级的学习奠定了坚实的基础。所以我们在课堂上会对文章,进行精读、品读重点句段,引领孩子逐步体会理解文章的方法。

  在这个过程中,一定不要操之过急,让孩子慢慢领悟消化

  ▊ 4、背诵能力强

  孩子背诵能力强,而且乐于背诵,这符合八九岁孩子的年龄特点,背诵是积累语言的另一个重要而且有效地方法,所以在整个小学阶段的语文学习中,背诵一定要占据重要的一席之地。但是,学校课本上要求背诵的篇目远远不能填饱孩子的肚子,并且并不是说课本上的每一篇课文都是适合背诵的。所以要为孩子增加一些经典篇目段落的背诵,希望能够通过每天的坚持背诵提高孩子的记忆力,同时又能积累丰富而精彩的语言。更重要的是,要注重经典古诗的背诵积累。

  ▊ 5、注重学习方法的指导

  孩子的学习不仅是要掌握知识本身,掌握学习方法也是非常重要的。进入后,学习方法的指导更占据重要地位。只有让孩子掌握了学习方法后孩子才能真正具备学习能力。因此在课堂中不但要学习知识,还要掌握学习方法,使孩子可以将能力迁移到课外。学习方法就是孩子们学习的金钥匙,它能让孩子们轻松自主地投入到学习。

 

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