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钢琴是锻炼左脑还是右脑

学习啦【右脑开发】 卓洵时间:2017-09-14 14:17:39我要投稿

  越来越多的孩子去学习钢琴,因为听说弹钢琴可以锻炼大脑,那么弹钢琴锻炼的是左脑还是右脑呢?下面就让学习啦小编告诉你钢琴是锻炼左脑还是右脑,一起来看看吧!

钢琴是锻炼左脑还是右脑

  钢琴是锻炼左右脑

  两只手一起弹的话,左右脑都有联系到。单手的话,对应的是左脑对右手,右脑对左手。

  首先,弹钢琴可以陶冶情操,使人心境更豁达。在专心练琴时,演奏者可以达到“神游世界、物我两忘”的境界,非常有助于老人修身养性。其次,弹钢琴是锻炼思维的好方式。因为钢琴作品是所有乐谱中最复杂的,分析和理解这些乐曲,需要乐理知识、和声知识、复调知识等,还要有较强的记忆能力、推理能力、分析能力、逻辑判定能力等。

  除了锻炼脑力,弹钢琴还能起到锻炼身体的作用。因为它需要手、眼、脚、耳、脑并用。

  以手的运动为例,弹琴时,手既要垂直运动(向下击琴键),又要水平运动(将手迅速移动到下一个琴键上方);既要双手同时触键,又要双手分别触键;既要同时弹一两个音,又要同时弹四五个音。而且,双手之间的配合误差不能超过几十分之一秒。有关研究表明,长期的、系统的、全面的钢琴练习,会使人的心脏、四肢、大脑等主要器官保持在一个合理、健康、平衡的状态,从而达到修身养性、益寿延年的作用。

  学钢琴可以练就最强大脑

  钢琴是件无与伦比的乐器,而演奏钢琴的人,往往为了达到完美的演奏水平,数百个小时反复练习音阶和乐章。在观众眼中,弹钢琴与表演魔术一样让人惊叹,技艺精湛,美妙绝伦。

  在这样美妙的表演背后,除了辛勤的练习还有什么呢?一定不只是运气。聪明人学钢琴,学钢琴人聪明,学的不仅是一门艺术,而是练就最强大脑!钢琴演奏者在弹奏时,大脑神经中精细零件的运作方式与普通人不一样,弹钢琴使他们的大脑十分独特。钢琴演奏者的大脑与音乐家的也不一样。

  一、钢琴演奏者大脑发展更平衡

  我们大多数人的大脑生来左右脑发展就不均衡,这是人之常情,每个人的大脑发展都有所偏倚,比如有的人写字,吃饭时喜欢用右手,而有的人喜欢用左手。弹钢琴的人也不例外。不同之处在于,他们在练习钢琴的同时,也在锻炼左脑和右脑。

  要演奏出美妙的音乐,钢琴演奏者必须要练习双手协调性。如果两只手的力量和技巧不平衡,就无法弹奏出优美和谐的音乐。如此经过长时间练习,他们的大脑也会发展得更加均衡。

  二、他们是更有逻辑思维的多任务执行者

  钢琴演奏者大脑额叶更容易形成联结。这意味着什么呢?

  额叶是大脑中很灵活的部位,它控制着人的情感反应,社会行为,甚至冲动情绪。如果大脑额叶连接更紧密,那么控制情绪和行为的能力就比大多数人更强。

  这还意味着,钢琴演奏者可能有更强的解决问题能力和执行多重任务的技能,且有更丰富的创造力。

  三、他们能更自由的表达真实自我

  安娜·皮尼奥博士在一项研究钢琴弹奏者大脑活动的创造力研究中发现,技艺精湛的演奏者能在弹钢琴时打破大脑中模式化反应,摒弃陈词滥调,用音乐表达真实自我和内心愿景。

  四、钢琴演奏者使用大脑更高效

  大脑动作技能部分所消耗的能量较少,一旦你掌握了钢琴这门技艺,大脑这部分所需要的血液和氧气就更少。这些血液和氧气能用于大脑其他部位,比如歌曲作词和情感联系。

  五、钢琴演奏者善于沟通(尽管是通过音乐)

  查尔斯·利姆是一名医生和音乐家,从事音乐创造力在人脑中作用的研究。他的调查有一个出人意料的发现:钢琴演奏者在即兴创作时,能唤起大脑中的语言中心。演奏者和人交流时不多言语,仅通过动作技能就能实现对话。

  六、钢琴演奏者都非常棒

  学琴越早、钢琴弹奏越娴熟的人,脑部与手指运动直接相关的区域——右侧壳核的灰质体积就越小。7岁之前开始练钢琴的人,大脑有关区域有一个自我优化的过程,不需要很大的灰质体积就能稳定、高效地起到调节作用,还可以提高未来的学习效率。

  弹钢琴能同时开发左右脑的原因

  如果简单理解为“因为弹钢琴时双手十指灵活地运动,所以开发智力。”,那就错了。如果单从这方面理解,不止是弹钢琴,弹吉他、拉二胡、吹奏长笛,这些乐器的学习和演奏过程,双手都在运动,它们一样可以开发智力!弹钢琴也没有更多的优势!

  其实, 弹钢琴能同时开发左右脑,关键不在于弹的动作,而在于弹的是什么音乐?怎么弹的?弹奏的程度如何?

  一般认为,钢琴之所以被称为是“乐器之王”,主要的原因是:钢琴具备宽广的音域、不同力度同时并用、以及优美而丰富的音色等优势,使之能够胜任多声部音乐的演奏!这一点是其他乐器不可比拟的。

  而多声部音乐的演奏,是必须有双手十指参与运动的,这种复杂的运动是靠左右脑同时工作来支配的。

  所以多声部音乐的演奏,才应该是开发智力的关键因素。

  另外,用钢琴弹奏多声部音乐时,一定要注重左手声部的独立,如果弹奏时,演奏者没有用耳倾听和很好地控制左手的弹奏,只是右手的附庸,那么这样的演奏,对于开发右脑作用也不大。


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