学习啦>范文>心得体会>心得体会>《乡镇干部学习两学一做心得体会》正文

乡镇干部学习两学一做心得体会

学习啦【心得体会】 权威时间:2016-10-10 14:03:53我要投稿

  “两学一做”学习教育,具体指的是学习共产党党章党规、学习贯彻系列重要讲话精神、做合格党员,很多乡镇干部已经在总结其中的心得体会了,以下是学习啦小编为大家整理的关于乡镇干部学习两学一做心得体会,欢迎阅读!

乡镇干部学习两学一做心得体会

  乡镇干部学习两学一做心得体会篇1

  “两学一做”是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,着力加强党的思想政治建设的又一项重要举措。笔者认为,这不光是对全体党员作风建设的要求,更是对做好党员、争做好党员的期望,也是做好一名合格党员的指南针。

  思想教育是建党强党兴党的生命线。今年开展“两学一做”学习教育目的只有一个,就是为了“强身健体”,有效清除思想上的“灰尘”和工作中的“病患”。 这“两学一做”概括精辟、寓意深刻,是向全体党员发出的作风建设新的动员令,显示我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心,把“两学一做”融入党员教育新常态。广大党员干部尤其是领导干部,在“两学一做”专题教育过程中,要真学真做不走过场,要在思想上拧紧螺丝、上紧发条,在行动上牢记严律守己、实干兴邦,确保作风建设“不歇脚”、“不断线”,以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。

  强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。此次专题教育从“关键少数”向全体党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,就是解决“总开关”问题。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范,我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知,那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。因此每一个党员都要认清形势,切实增强政治敏锐性,增强责任感和紧迫感,在思想认识上高一层、行动上快一步,把自己摆进去,在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节。

  开展“两学一做”是时代的需要。当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看党员领导干部如何作为,“两学一做”起到统一、引领思想作用。只有做合格党员,强化党员及党员干部崇规意识、守规意识、执规意识,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,才能使每项工作都能“信得过”、“过得硬”,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

  党员干部要通过开展“两学一做”,做一名合格党员,做到常怀忠诚之心,坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。扎扎实实转作风,勤勤恳恳办实事,让老百姓真正感到社会的风气发生实实在在的变化、自己的生活得到实实在在的改善,我们党就能在人民群众的衷心拥护下,不断增强创造力、凝聚力、战斗力,继续引领“中国号”巨轮攻坚克难、乘风破浪。

  乡镇干部学习两学一做心得体会篇2

  日前,中央决定在8700万党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的一项重要举措,同时也是摆在全体党员面前的头等大事和首要任务,必须用心用力,抓细抓实,突出正常,避免“水上漂”。

  毛泽东同志说过,世界上怕就怕“认真”二字,共产党最讲认真。做任何事情,不用心、不用力,只会让效果打折,甚至无功而返、一事无成,“两学一做”学习教育也不例外。在学习的问题上,来不得半点虚假和浮躁,必须静下心来、沉下气来,认认真真地读、原原本本地学,要有足够的时间保证,要下足功夫学深学透,不能浮皮搔痒,满足于大致了解、一般知晓,要通过耐心细致、认真扎实的学习,全面把握党章党规的标准、规范、底线,深刻领会系列讲话的精神实质,切实增强“四种意识”,努力做到“四讲四有”。学习的目的,是为了做,而如何做一名合格党员,同样必须用心用力。要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,发挥先锋模范作用,用心做好每一件该做的事情,特别是党员领导干部更要发挥表率作用,切实做到以身作则、以上率下,同时要尽心尽力、精准发力,始终突出问题导向,深入排查并着力解决现实问题,坚决杜绝不作为、乱作为、慢作为,立足岗位比奉献、作贡献。

  天下大事必作于细,古今事业必成于实。“两学一做”学习教育必须将各项工作抓在细处、落在实处,将学习教育过程打造成锤炼品质、转变作风的过程。要细化方案、做细工作,每一个环节都不能省,每一个步骤都不能糊。要克服简单粗糙、短期效应等不良作风和行为,细学深照笃行,不走过场、不搞形式主义。要创新方式方法,区分层次,分类指导,针对不同类型的党员采取灵活多样、形式各异的方法和手段,切忌“大杂烩”、“一锅煮”。要紧密联系党员的思想实际、工作实际、作风实际等,提高学习教育的针对性和实效性,坚决克服教条主义和本本主义。要弘扬求真务实、真抓实干的优良传统和作风,坚持学以致用、学用结合、学用相长,将学习教育成果内化于心、外化于行、固化于制,落实到推动发展、服务群众的实践中,避免学用脱节“两张皮”。

  “两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,不是一次活动,必须突出正常教育、日常实践,抓在日常、严在经常,建立和完善党内教育实践的长效机制。各级各地党组织和党员干部特别是领导干部要将“两学一做”摆在重要位置,作为党内经常性教育、平常性实践的重要内容,坚持正面教育,突出正面引导,抓好日常学习、平常教育,引导党员强化政治意识,保持政治本色;向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家;保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。要突出典型示范和引领作用,激励引导广大党员见贤思齐、见不贤而内自省,从而使每一名党员都能够走正道、树正气,发挥正能量。要加强舆论引导,营造良好氛围,不断增强党员的在党意识,不能让党员的心在水上漂、人在雾里行,失去方向、蜕化变质。对于“不像党员” 和“不为”现象,要坚决整治、及时清理,从而保持并不断提高党的先进性和纯洁性。

  乡镇干部学习两学一做心得体会篇3

  近日对全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示,指出“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。的重要指示,具有极强的现实针对性。

  “治小者不可以怠,怠则废”。党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现,党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成。党员是党的肌体的细胞,基层是党的执政之基、力量之源。基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基就能牢固,党就有战斗力。在决胜全面建成小康社会的征程中,党的执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体同党肩负的历史使命是相适应的,但是毋庸讳言,党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多,意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。一些党员不像党员,他们不在组织、不起作用、不守规矩,有的甚至否认党的一些最基本的原则和立场。开展“两学一做”学习教育,就是要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,让党的每一个组织都坚强起来,每一个细胞都健康起来。

  《中国共产党章程》对党员有明确定义:“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”对党员必须履行的义务有明确规定:“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”对党的基层组织的基本任务有明确要求:“宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议,充分发挥党员的先锋模范作用,积极创先争优,团结、组织党内外的干部和群众,努力完成本单位所担负的任务。”做到这三个“先锋”,要求每个基层党组织和每个共产党员具有强烈的宗旨意识和责任意识,都能充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用,这样的话,我们党就会很有力量,我们国家就会很有力量,我们人民就会很有力量,党的执政基础就能坚如磐石。

  把共产党员的先锋形象树起来,有许多榜样可以借鉴。在内蒙古调研时说过,牛玉儒同志是新时期广大党员干部的楷模。我们党之所以赢得人民拥护,正是因为有千千万万个牛玉儒这样的同志,要不断发扬光大他们的宝贵精神和人格风范。在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时,还说过,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终,做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。焦裕禄、牛玉儒这些先进典型,所产生的激励力量是无穷的,他们的思想境界、精神气质、行为举止,对于投入“两学一做”学习教育的广大党员树立先锋形象具有重要的示范作用。

  把共产党员的先锋形象树起来,就要整顿不合格的基层党组织,坚持和落实行之有效的制度;就要针对新情况新问题严肃党内政治生活,以改革创新精神补齐制度短板,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。因此,无论是每个支部还是每名党员,一定都要突出问题导向,把认真查找和着力解决问题贯穿始终。学习教育是为了解决问题,解决问题才是最好的学习教育。学要带着问题学,做要针对问题改,既是中央的要求,也是群众的期盼。在发现问题、解决问题中打牢思想根基,广大党员势必就能拧紧思想上的“总开关”,做政治上的“明白人”。必须明确,“两学一做”学习教育不是一次活动,是新的历史时期我们党将自己的执政理念进一步化为行动的重要载体,是我们党将自己的根本宗旨进一步融入时代的生动实践。

  我们相信,通过“两学一做”学习教育,必将调动起全省基层党组织和广大党员的政治热情和创造活力,一定会涌现出大批优秀共产党员,用自己的先锋形象,用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众,从而带动全省人民坚定信心,锐意进取,以思想自觉引领行动自觉,使广东率先建成全面小康社会的各方面工作阔步向前。

  乡镇干部学习两学一做心得体会篇4

  近日,对开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调:基层是党的执政之基、力量之源,开展“两学一做”学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。

  “两学一做”,是继党的群众路线专题教育实践活动和“三严三实”专题教育活动之后党内思想教育更深层次的继续,更是一种总结与升华。党章党规,有助于明确全体党员行为规范,在行为层面做一名合格党员;学习的系列重要讲话,有助于全体党员为完成好当前和未来的工作与目标提供思想“武器”,在思想层面做一名合格党员。尤其是对基层党组织,不落下一个党员,不让任何一个党员“拖后腿”,这本身就是“两学一做”向基层的延伸的题中之义。

  部署“两学一做”学习教育,一个根本要素就要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展。就基层来讲,党的组织生活制度落实情况不好、党的组织生活质量不高、组织生活受党内权力影响较大、服务党员做得很不到位等问题依然突出。有不少基层的党组织存在着对党章党规不熟,对的讲话理解的不够透彻,对如何做一名合格的党员,学得不深、做的不够、想的不多,甚至对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,由此而产生的精神空虚并进而推崇西方价值观念,热衷于组织和参加封建迷信活动等。这些不良现象,严重割裂了党和人民之间的血肉联系,破坏了党在群众心中的形象和地位。
 

乡镇干部学习两学一做心得体会的相关文章:

1.乡镇干部两学一做心得体会

2.乡镇两学一做专题学习心得体会

3.乡镇领导两学一做学习心得体会

4.村干部学习两学一做心得体会

5.2016年乡镇干部学习“两学一做”学习心得体会

Copyright @ 2006 - 2017 学习啦 All Rights Reserved

学习啦 版权所有 粤ICP备15032933号-1

学习啦 学习啦