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七年级政治下册期中试题带答案

学习啦【七年级政治】 礎鸿时间:2017-09-27 17:33:56我要投稿

  同学们做好每一份七年级政治期中试题的练习,是巩固政治知识的过程。以下是学习啦小编为你整理的七年级政治下册期中试题,希望对大家有帮助!

  七年级政治下册期中试题

  一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中,选出一个最符合题意的答案填在相应的答题栏内)

  1.“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”爱因斯坦的这一名言启示我们

  A.生活需要友谊 B.友谊是美好的,交友多多益善

  C.友谊有助于我们增长知识和才干 D.要善交益友,乐交诤友

  2.“多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。”这说明友谊

  ①会使人坚定信心,知难而进,战胜挫折 ②会让我们在分享成功中感到由衷的快乐 ③能帮助我们改正一切缺点和错误 ④友谊给我们 带来温暖和力量

  A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

  3.“友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”马克思的话告诉我们

  ①朋友相交,贵在真诚 ②要接纳差异,欣赏他人③交友要根据自己的需要 ④朋友遇到困难应伸出援助之手

  A.①④ B.②④ C.①②④ D.①②③

  4.处在 青春期的赵芳同学,越来越沉默寡言,经常与父母、老师发生冲突,从而产生孤独、忧郁、焦虑的情绪。赵芳的这种心理现象

  ①是进入青春期后容易产生的闭锁心理反应 ②是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应 ③不用过多关注,任其自然发展,对身心健康没有妨碍 ④想消除它,要敞开心扉,开放自我,积极与他人沟通交流

  A.①④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

  5.某校七年级一班发起了一场关于男女同学友情的讨论。你认为下列观点错误的是

  A.男女同学正常交往,是学习生活的重要组成部分

  B.要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近

  C.男女同学的交往会产生一些不良的情绪和不当行为,影响学业进步,妨碍身心健康

  D.男女同学的交往要自然、适度

  6.在实施新课程理念的素质教育中,某学校师生之间呈现出一种“课堂是师生,课后是朋友”“无话不说,无事不谈”的新气象。这表明师生之间应建立的是一种

  A.新型的、民主的、平等的师生关系 B.可以称兄道弟的关系

  C.学生把一切都告诉老师、没有隐私可言的关系 D.老师没有威信、学生说了算的关系

  7.道德与法治课上,老师误认为王勇违反了课堂纪律,对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈,与老师在语言上发生了冲突。你认为王勇的下列做法正确的是

  A.选择恰当机会,主动找老师解释清楚,请老师原谅 B.有意疏远老师避免发生冲突

  C.上课不再认真听讲,也不完成作业 D.对老师怀恨在心,课堂上故意与老师作对

  8.太阳以其不同的光波把物质世界装饰的万紫千红,每个人独特的喜、怒、哀、惧把精神世界装扮的五彩缤纷,这说明

  A.太阳有神奇的力量 B.人的情绪是复杂多样的

  C.精神世界比物质世界更重要 D.每个人都有不同的精神世界

  9.“一切对人不利的影响中,最能使人短命夭折的是不利的情绪,如忧伤、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升,因痛苦而降。”上述名言说明

  A.情绪分喜、怒、哀、惧四类 B.情绪产生的原因是多方面的

  C.不同的情绪有不同的表现形式 D.不同情绪会对人的身体健康产生不同的影响

  10.“适当 的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺”这句话说明

  A.悲伤是 一种不良情绪 B.情绪需要调控

  C.我们只能悲伤,不能伤心 D.只有愚蠢的人才会悲伤

  11.在工作中,遇到不讲理的乘客,售票员李苏丽总是认为:人人都有自尊 心,不能得理不绕人,让乘客下台阶,服务就上了台阶。她调控情绪的方法是

  A.积极地自我暗示 B.注意力转移法 C.理智调控法 D.幽默化解法

  12.2017年2月12日深夜,张某为发泄个人情绪,一怒之下,驾驶一辆两轮摩托,持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃。随后张某被公安机关抓获。对此认识正确的是

  ①消极情绪对人产生不良影响,我们要通过各种途径进行发泄 ②人在消极情绪面前是无能为力的 ③情绪宣泄要在道德和法律允许的范围内 ④心理冲动解决不好,会给自己和他人带来不应有的伤害

  A.①③④ B. ①②③ C.③④ D.①②

  13.不少人喜欢养花,开始时可能是出于兴趣,但随着时间的推移,发现养花可以使人的心境变得平和、消除烦恼。养花就变成了一种享受,一种情趣。这说明

  ①生活处处有情趣 ②高雅情趣有益于身心健康 ③养花能彻底消除不良情绪

  ④有益兴趣爱好可以发展为高雅情趣

  A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D. ②③④

  14.下列同学的行为中能够体现出高雅情趣的是

  A.李凯酷爱书法,每天坚持练字

  B.小明非常注重穿 着打扮 ,经常缠着父母买名牌服装

  C.张磊喜欢玩网络游戏,每周至少要玩两个通宵

  D.蒙蒙喜欢集邮,有时候见到别人信上有自己喜欢的邮票就悄悄撕下来

  15.社会生活中,不少人在工作之余仍坚持读书、学习,充实自己。但有的人却长时间沉迷于赌博、酗酒、玩电子游戏,身心健康受到极大影响。这说明

  ①情趣并非都是健康、文明、向上的 ②情趣有高雅和庸俗之分 ③不同的情趣对人的影响不同 ④情趣是个人的事,不要盲目从众

  A.②③ B.①②④ C.①②③④ D.①②③

  16.诗人何其芳说:“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。”所以,我们要陶冶高雅情趣,首先要

  A.增强好奇心,培养广泛兴趣 B.开阔视野,发展想象力

  C.热爱生活,热爱人生 D.热爱学习,学会思考

  17.手机在给人们生活带来便利的同时也占据了人们越来越多的时间,随处都能看到有人在手机上发微信、打游戏、聊QQ……很多中小学生都成了十足的“手机控”。告别“手机控”我们应该

  A.明辨是非善恶,杜绝不良诱惑 B.丰富文化生活,培育高雅情趣

  C.克服从众心理,杜绝手机上网 D.多用电脑,少玩手机

  18.培根说:“要命令自然就必须服从自然”,这是因为

  ①人类是大自然之子 ②我们每一个人的生命都孕育于自然界 ③人类的生存和发展一刻也离不开大自然 ④生命需要彼此尊重

  A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④

  19.人生短暂,生命珍贵。下列有关珍爱生命、善待生命的做法或认识正确的是

  ①正确认识人与自然的关系 ②尊重生命,善待自然,保护生态 ③一个人活着要有意义,如果不能为社会作贡献,那么生不如死 ④保护生命形态的多样性

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  20.法国作家罗曼•罗兰说:“每个人都有隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气味。”对这句话的理解最准确的是

  ①人的生命具有独特性 ②区别人必须从性格上区分 ③每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格 ④每个人的区别只看外貌就可以了

  A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①③ ①②③④

  21.小明所在学校不定期举行多种逃生演练、紧急疏散活动。对此,他很不在意,常常找借口不参加。下列说法中,最能说服小明的是

  A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,珍爱生命应从小事做起

  B.通过演练活动能够杜绝伤害事故发生

  C.要尊重和善待他人的生命

  D.通过逃生演练、紧急疏散实现人生价值

  22.下列有助于提升安全素养的做法是 (  )

  ①在传染病易流行的季节,多饮水,外出戴口罩,尽量不到人员密集的地方去

  ②拒绝接受陌生人给你的食物

  ③用电、用煤气烧水做饭,不能长时间离开,要专心看守

  ④在户外遇到雷雨天气,应及时用手机告诉家人关闭门窗.

  A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

  23.“人活着,就意味着一定的责任和义务,不仅仅为了自己,也为了亲人、他人和社会。”对这句话的理解正确的是

  A.人是为他人而活着

  B.生命可爱而神圣,人在任何情况下,都不要轻易放弃生的希望

  C.人活在世上真累,因为要承担责任和义务

  D.每个人的生命都有独特的意义和价值

  24.48年前,屠呦呦带领团队进行了无数次的试 验,在一次次的失败中不断筛选、改进提取方法,数十年如一日,终于发现了青蒿素,解决了全球数亿疟疾患者的困扰。2015年10月5日,屠呦呦因此获得了诺贝尔生物学或医学奖。屠呦呦的事迹给我们的启示是

  A.只要踏实的从小事做起,就一定能成就伟大的事业

  B.尊重生命,善待生命,就要从事医学研究

  C.要珍爱生命,追求生命的质量,不断提升生命的价值

  D.生命的意义和价值不在于长短,而是追求生活的质量

  25.2016年11月16日,据《姑苏晚报》报道,近八成年轻人有医院做志愿者,越来越多的人希望有一个公益活动志愿者的身份。这表明

  A.要想让人生有意义就只能讲奉献,不求索取

  B.做公益活动志愿者是一种时尚

  C.只有进行公益活动才能奉献社会

  D.付出是一种奉献,在帮助别人的同时,内心会产生助人的快乐

  第Ⅱ卷 非选择题

  26.习近平总书记在给老师陈秋影的信中写道,“陈老师:您好!三年的初中生活是短暂的,但您的谆谆教诲在 学生心中是永恒的,您过去是我的老师,现在仍然是我的老师,将来还是我的老师。老师的恩情我是永远不会 忘记的。”

  (1)结合习总书记写给老师的信,谈谈我们为什么要感恩老师?(6分)

  (2)在学校生活中,我们怎样与老师和谐相处?(8分)

  27.七年级一班的小明,学习成绩一直不错,他想通过三年的努力以优异的成绩考上高中。上学期期末他考的很糟糕,本学期期中考试临近,他给自己定的目标是班级前五名。可是他近期的学习非常不在状态,感觉有好多事要做但又无从下手,白天上课时无法集中精力听讲,晚上睡觉总做噩梦,经常梦到自己在考试中有很多题目不会做,考的很糟糕。

  (1)小明目前的状态是一种怎样的情绪?这种情绪的影响是什么?(4分)

  (2)小明目前的状况是由学习压力过大造成的,好多同学说:学习就不应当有压力。你认为这种说法对吗?谈谈你对学习压力的认识(6分)

  (3)请你帮帮小 明,告诉他如何从容面对考试。(6分)

  28.材料一:2016年9月10日是第14个“世界预防自杀日”,全世界在这一天一起关注自杀问题。据统计,我国每年至少有20多万人死于自杀,200多万人自杀未遂。

  材料二:汶川大地震发生时,小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移,未及跑出,便被压在了废墟之下怎么都动不了了。废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟,他使劲爬、使劲爬……经过两个多 小时的艰难挣扎终于爬了出来,逃出来的林浩没有惊慌地逃离,而是再次钻到废墟里展开了救援,将两名同学背出了废墟……

  (1)读完材料一后,你想对那些自杀者说些什么呢?(8分)

  (2)小林浩在危难来临时的奋力自救,和重返废墟救出两名同学的事迹给我们什么启示?(10分)

  29.2015年,郭小平辞去临汾市传染病院、第三人民医院和中医院这三家医院的院长职务,只担任山西临汾红丝带学校校长。学校目前有33名学生,都是艾滋病病毒感染者,其中有一半孩子失去了双亲。面对社会上的不少争议、迷惑和亲人的不理解,郭小平说,“换一个院长其他人也能做,但是这个学校的校长不是换一个校长就能做成的,因为这些孩子离不开我……。”他最大的愿望就是,随着社会进步,艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。他用爱为艾滋病患儿撑起了一个家。感动了中国。

  (1)结合材料中郭小平的事迹谈谈你对人生意义的理解(6分)

  (2)我们中学生如何让生命更精彩(6分)

  七年级政治下册期中试题答案

  一、每题2分,共50分。

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  答案 D A C B C A A B D B C C B

  题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

  答案 A D C B C D D A B B C D

  二、非选择题(26题14分(10分),27题16分(10分),28题18分,29题12分,共50分)

  26.(1)老师引领我们学习科学文化知识,启迪我们的智慧,培育我们的创新精神和实践能力,老师的爱给我们温暖和力量;老师是“人类灵魂的工程师”,老师不仅是我们学习的指导者,更是我们成长道路上的引路人;老师是人类文明的传承者和建设者,是最值得尊敬的人,尊重老师是中华民族的传统美德。(6分)

  (2)要尊重老师,对老师有礼貌;要体谅老师,关心帮助老师;要听从老师的教诲,尊重老师的劳动;要主动与老师交流沟通;学会通过沟通化解师生之间的矛盾;理智地看待老师的“不公”;正确对待老师的批评;恰当地对待老师的过错。(8分)(4分)(每个要点1分)

  27.(1)是一种消极情绪(1分)。这种情绪使人思维迟缓,精神萎靡,影响个人水平的发挥,会对身心健康产生不良影响。(3分)

  (2)这种说法是错的。学习是每天实实在在的任务,要取得学业进步自然就会有压力(2分)(1分);压力并不可怕,适当的学习压力能促使我们努力学习,而过大的学习压力,会使我们失去学习的信心,甚至产生厌学情绪,(2分)(1分);所以,我们要正视压力,自觉适度加压,增强学习动力,并且要学会缓解过大的学习压力(2分)(1分)。(只判断不得分)(3分)

  (3)正确看待考试,把考试视为检验自己学习效果的一次机会、手段(2分)(1分);根据自己学习的实际情况,确定合理的期望(2分)(1分);最重要的是把学习搞好,有实力才会有信心(2分)(1分)。(3分)

  28.(1)生命是最宝贵的,失去了生命,我们便失去了一切,生命是一个充满无限快乐的美好过程;生命属于我们只有一次,而且是不可重复的,我们必须更加珍惜;我们每个人的生命都是独一无二的,都有独特的意义和价值;珍爱生命不仅是对自己负责,也是对亲人负责、对他人和社会负责。(8分)

  (2)日常生活中树立“珍爱生命,安全第一”的观念,关心自己的生命健康,爱护自己的身体,不断提高自救自护的本领;学会依法保护自己的生命健康权,同时也要尊重他人的生命健康权。学会在危险境遇自救逃生,沉着冷静,切勿慌乱,安全避险,迅速自救,学会向他人和社会求助。无论遇到怎样的危险境遇,都不放弃生的希望;我们在肯定、珍爱自己生命的同时,也要善待他人的生命,当他人的生命遭遇困境需要帮助时,应尽己所能伸出援助之手(10分)

  29.(1)奉献使人生更有意义,一个人生命价值的大小,不仅取决于自己每天能否好好的活着,更取决于生命过程中的付出和奉献;每个人处在不同的环境、不同的岗位,以不同的形式为他人、为社会作着贡献,以不同的形式体现生命的价值;生命的意义不在长短,为他人、为社会做出了贡献,其生命的价值得到延伸。(6分)

  (2)热爱生活,坦然面对生活中的困难和挫折,以极大的热情投入生活;争分夺秒地抓住今天,热爱、珍惜今天;从点滴做起,自觉承担起自己的责任,多做有益于他人、社会的事。(6分)

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